传播理论与技巧中国大学mooc作业答案

日期:2022-08-10 06:55:49

绪论:文明生活从传播开始

绪论单元测试题

1、《梦蝶:一百万个可能》原创者克里斯汀是哪个国家的?
    A、德国
    B、美国
    C、俄罗斯
    D、英国

2、下列作品传播道家“小国寡民”的社会理想的是哪一部?
    A、《桃花源记》
    B、《墨子》
    C、《诗经》
    D、《楚辞》

3、《梦蝶:一百万个可能》热情赞美的最浪漫男人是谁?
    A、庄子
    B、庄周
    C、《逍遥游》的作者
    D、陶渊明

4、本课程的宣传口号是“文明从传播开始,生活因传播精彩”。

5、庄子一生都传播着诗意栖居的理念——“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野”。

6、陶渊明的《桃花源记》是传播道家“小国寡民”的社会理想。

7、《梦蝶:一百万个可能》是一首流行歌曲,不能算跨文化传播的案例。

8、联系较为密切的传播方法主要有四类:分别是( )方法,专向方法,横向方法和具体方法。

新绪论单元测试题

1、《梦蝶:一百万个可能》原创者克里斯汀是哪个国家的?
    A、德国
    B、美国
    C、俄罗斯
    D、英国

2、下列作品传播道家“小国寡民”的社会理想的是哪一部?
    A、《墨子》
    B、《桃花源记》
    C、《诗经》
    D、《楚辞》

3、《梦蝶:一百万个可能》热情赞美的最浪漫男人是谁?
    A、庄子
    B、陶渊明
    C、庄周
    D、《逍遥游》的作者

4、本课程的宣传口号是“文明从传播开始,生活因传播精彩”。

5、陶渊明的《桃花源记》是传播道家“小国寡民”的社会理想。

6、《梦蝶:一百万个可能》是一首流行歌曲,不能算跨文化传播的案例。

7、联系较为密切的传播方法主要有四类:分别是( )方法,专向方法,横向方法和具体方法。

第一章 传播学发展历程

第一章单元测试测试题

1、提出“5W模式”的传播学创始人是谁?
    A、霍夫兰
    B、拉扎斯菲尔德
    C、卢温
    D、拉斯韦尔

2、谁是传播学之父?
    A、拉斯韦尔
    B、李普曼
    C、施拉姆
    D、拉扎斯菲尔德

3、传播学的五大奠基人一般是哪几位学者?
    A、施拉姆
    B、拉斯韦尔
    C、卢因(勒温)
    D、拉扎斯菲尔德
    E、霍夫兰
    F、李普曼

4、施拉姆是传播学的集大成者。

5、李普曼是传播学的集大成者。

6、“守门人”理论是( )开创的。

7、( )是传播学的集大成者。

新第一单元测试题

1、提出“5W模式”的传播学创始人是谁?
    A、霍夫兰
    B、拉扎斯菲尔德
    C、卢温
    D、拉斯韦尔

2、谁是传播学之父?
    A、拉斯韦尔
    B、李普曼
    C、施拉姆
    D、拉扎斯菲尔德

3、传播学的五大奠基人一般是哪几位学者?
    A、施拉姆
    B、拉斯韦尔
    C、卢因(勒温)
    D、拉扎斯菲尔德
    E、霍夫兰
    F、李普曼

4、施拉姆是传播学的集大成者。

5、李普曼是传播学的集大成者。

6、“守门人”理论是( )开创的。

7、( )是传播学的集大成者。

第二章传播

第二章单元测试题

1、传播的类型主要包括人内传播、( )、组织传播和大众传播,乃至跨国传播。
    A、口耳传播
    B、人际传播
    C、语言传播
    D、电子传播

2、传播的革命主要经历的阶段包括:
    A、人际传播
    B、语言传播
    C、文字传播
    D、印刷传播
    E、电子传播

3、传播原则主要包括哪些?
    A、适量性
    B、适时性
    C、协同性
    D、有序性
    E、可信性
    F、悦目性

4、施拉姆在《传播学概论》一书中,正式将传播功能定为:雷达功能、控制功能、教育功能、娱乐功能

5、适量性是一个重要的传播原则。

6、传播是人类通过( )和媒介交流信息以期发生相应变化的活动。

第三章传播者

第三章单元测试

1、报刊的四种理论中继集权主义理论之后出现的是( )
    A、自由主义理论
    B、法西斯主义理论
    C、社会责任理论
    D、苏联共产主义理论

2、职业传播者的赢效因素除了权威性、悦目性、可信性,也包括( )
    A、适时性
    B、真实性
    C、适量性
    D、接近性

3、传播者赢效的主要因素包括( )
    A、权威性
    B、真实性
    C、熟知性
    D、接近性
    E、悦目性

4、守门人有三重角色:首先,他是一位接受者;其次,他是一位守门者;再次,他是一位传播者。

5、阿特休尔的媒介三种体系包括:1.西方媒介体系; 2. 东方媒介体系; 3.南方媒介体系。

6、施拉姆的报刊四种理论是:1. 集权主义理论; 2.( );3.社会责任理论 ; 4 .苏维埃理论。

第一次互动作业: 你所喜爱的传播者赢效的主要因素都有那些?试举例说明。

1、你所喜爱的传播者赢效的主要因素都有那些?试举例说明。

第四章传播内容

第四章单元测试

1、信息匮乏的表现:1.真相信息匮乏,2.( ),3.知识信息匮乏。
    A、阅读信息匮乏
    B、综合信息匮乏
    C、娱乐信息匮乏
    D、重要信息匮乏

2、信息爆炸表现在五个方面:1、新闻信息飞速增加。2、娱乐信息急剧攀升。3、( )。4、( )。5、( )。
    A、广告信息铺天盖地
    B、商品信息日益繁荣
    C、科技信息飞速递增
    D、个人接受严重“超载

3、网络给人类的交流与通讯所带来的便捷为人类社会创造了巨大的经济效益和社会价值,但也带来了十分严峻的信息污染难题。

4、传播符号学最基本的关切点是意义如何产生与意义如何传达的问题

5、译码位于传播者一端,是指将信息转化成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码。编码位于受传者一端,指的是将接受到的符号或代码还原为传播者所传达的原初的那种信息或意义。

6、符号,特别是语言符号,既是一种沟通工具,也是一种进一步优化生命品质、磨砺人类精神的手段,还是( )的一个显著特征。

第五章传播媒介

第五章单元测试

1、传播学上,谁称他为“继弗洛伊德和爱因斯坦之后最伟大的思想家”,是“电子时代的代言人,革命思想的先知”?
    A、拉斯韦尔
    B、施拉姆
    C、英尼斯
    D、麦克卢汉

2、传播媒介的构成要素有哪些?
    A、物体
    B、符号
    C、图片
    D、信息

3、网络媒介集声音、图画、文字、影像等各种符号于一体,又融半导体技术、电子技术、视频技术、通信技术、软件技术等各种高技术于一身,涉及多个领域。

4、麦克卢汉认为媒介是人的延伸。

5、麦克卢汉的第二个观点是:媒介就是讯息。

6、麦克卢汉的第三个观点是:媒介可分为( )与( )。

第六章传播受众

第六单元测试

1、意见领袖是( )等人在1940年美国总统大选期间提出的一个传播学概念。
    A、霍夫兰
    B、施拉姆
    C、杜威
    D、拉扎斯菲尔德

2、受众的权利的主要包括: 选择权、知情权、表达权和( )、( )、( )。
    A、言论权
    B、监督权
    C、隐私权
    D、反论权

3、调查显示,启蒙教育修养为宗旨的好节目的收视率高,而那些轻喜剧,肥皂剧及猜谜游戏等娱乐节目的收视率也高得出奇。

4、满足需要论又叫使用与满足理论,是一种受众行为理论。(受众个人为什么要接触大众传媒?这种接触对他们来说究竟具有什么样的效用?)这是从受众心理和受众行为进行微观考察中值得一提的受众研究理论。

5、意见领袖是( )等人在1940年美国总统大选期间提出的一个传播学概念。

第二次互动作业:请结合满足需要理论,从传播学角度审视一下你正在使用的移动智能设备。

1、请结合满足需要理论,从传播学角度审视一下你正在使用的移动智能设备。

第七章传播环境

第七单元测试

1、波兹曼曾经提醒人们注意人类生存在两个不同的环境里,有山川树木的自然环境和有语言、技术和其它符号组成的( )。
    A、游戏环境
    B、空间环境
    C、媒介环境
    D、地理环境

2、媒介生态学的核心概念是“( )”和“( )”。
    A、媒介生态
    B、媒介环境
    C、媒介技术
    D、媒介文化

3、世界上不存在绝对孤立、封闭的传播活动。传播活动必然要以某种形式处于一定的环境之中,而一定的环境因素也必然要以某种方式影响、规定、制约着人类的传播活动。

4、媒介环境是指大众传播机构在运作管理中所呈现出来的一种整体气氛,是由大众传播活动全体参与者的行为方式聚合后形成的一种习惯模式。

5、使“媒介生态学”真正成为一个学科的是( )。

第八章生活中的传播谋略

第八章单元测试

1、传播谋略运筹与决断的原则:1.有用原则;2.有利原则;3.( );4.有节原则。
    A、有序原则
    B、有理原则
    C、有容原则
    D、有力原则

2、获取锦囊妙计的正确途径有:1.( );2.( );3.( );4.精选筹划时机。
    A、完善决策机制
    B、确保情报质量
    C、确保正确时机
    D、保持谋略弹性

3、光辉泛化法,也称晕轮效应、光环效应。

4、洗牌作弊法,又叫号召从众法。

5、乐队花车法,又叫( )法。

第九章生活中的传播技巧

第九章单元测试

1、鼓动技巧主要包括:1.赞扬法;2.( );3.( );4.( );5.角色扮演法等。
    A、批评法
    B、情感激励法
    C、多说法
    D、理性分析法

第十章传播效果

第十章单元测试

1、传播效果的形成因素主要包括:1.( )、2.讯息的因素、3.媒介的因素。
    A、技术因素
    B、环境因素
    C、人的因素
    D、时机因素

2、“议程设置功能”研究为我们提供了这样一种解释:就物理视野和活动范围有限的一般人而论,这种关于当前大事及其重要性的认识和判断,通常来自于大众传播理论,大众传播媒介不仅是重要的信息源,而且是重要的影响源。

3、在现代社会,报刊、广播、电视等大众传播媒介普及到社会的每一个角落。按照人们的一般观念,传播媒介的普及可以改善知识传播和教育的条件,其结果将带来整个社会文化水平的提高,并有助于缩小社会各阶层和群体之间的差距,扩大社会平等。“知识鸿沟论”对此提出了疑问。

4、大多数人都有被孤立的恐惧。因此,在舆论传播中,个人便可以通过观察以了解哪些观点占优势、受欢迎,哪些处于劣势、不受欢迎,然后采取相应政策。通常,如果自己的观点属于前者,他便会侃侃而谈;若属于后者,他便会沉默不语。

5、传播效果研究发展历程的四个时期:1.魔弾效果论时期、2.有限效果论时期3.( )、4.强大效果论时期。

传播学线上考核

2020-2021学年第一学期《传播学》期末考试客观题部分

1、传播学研究方法有很多,联系较为密切的传播方法主要有四类:分别是( )方法,专向方法,横向方法和具体方法。
    A、文学
    B、哲学
    C、传播学
    D、新闻学

2、下列学者中,不是传播学欧洲渊源的是( )
    A、杜威
    B、孔德
    C、塔尔德
    D、涂尔干

3、库利是美国传播学的鼻祖,他在传播学的孕育中提出了( )的理论。
    A、主我与客我
    B、首属群体
    C、刻板印象
    D、大众传播

4、提出传播学具有“监视社会环境、协调社会关系、传衍社会遗产”三种功能的学者是( )
    A、拉扎斯菲尔德
    B、拉斯韦尔
    C、勒温
    D、霍夫兰

5、被称为传播学的完善者和集大成者的学者是( )
    A、勒温
    B、霍夫兰
    C、李普曼
    D、施拉姆

6、下列对于传播定义的理解,错误的是( )
    A、媒介是传播的主体和轴心。
    B、传播是信息的交流。
    C、传播离不开符号和媒介。
    D、传播的目的是希望发生想应的变化。

7、两个或两个以上的人之间借助语言和非语言符号互通信息、交流思想感情的活动,叫做( )
    A、内向传播
    B、组织传播
    C、大众传播
    D、人际传播

8、传播学的研究对象是( )
    A、大众传播活动
    B、人类传播现象
    C、传播规范
    D、传播活动

9、施拉姆的报刊四种理论中,不包括( )
    A、集权主义理论
    B、自由主义理论
    C、社会责任理论
    D、马克思主义理论

10、下列有关符号的说法,正确的是( )
    A、符号就是事物本身。
    B、符号是人类传播的要素、是载送信息的代码。
    C、符号为人类和动物所共有。
    D、符号等同于信号。

11、下列传播媒介,受众参与程度最高的是( )
    A、面对面交谈
    B、小组讨论
    C、电话
    D、电视

12、受众在传播活动中扮演的角色,不包括( )
    A、信息产品的消费者
    B、传播符号的编码者
    C、传播活动的参与者
    D、传播效果的反馈者

13、传播者先向受众传播一些他们所能接受的和熟悉并喜欢的观点或思想,然后再悄悄将自己的观点和思想渗透和组织进去,使受众产生一种印象,似乎传播者的思想观点与他们已认可的思想观点是相近的。这是受众的( )心理效应
    A、威信效应
    B、“自己人”效应
    C、“名片”效应
    D、晕轮效应

14、意见领袖的影响力形成因素中,不包括( )。
    A、信源
    B、社会地位
    C、知识面
    D、悦目性

15、拉扎斯菲尔德在《人民的选择》一书中指出,大多数人早在竞选宣传之初就已经做出了怎样投票的决定,只有8%的人转变了立场,但他们不是听从了大众传媒的宣传,而是个人的劝服影响。拉扎斯菲尔德的选举研究提出的传播理论叫做( )
    A、两级传播理论
    B、议程设置理论
    C、沉默的螺旋理论
    D、知识鸿沟论

16、下列学者中,属于传播学创始人的有( )
    A、拉斯韦尔
    B、拉扎斯菲尔德
    C、勒温
    D、霍夫兰

17、依据传播范围的大小,传播可以分为( )
    A、内向传播
    B、人际传播
    C、组织传播
    D、全球传播
    E、劝服性传播

18、成功而有效的传播活动必须遵守的原则有( )
    A、可信性原则
    B、适时性原则
    C、针对性原则
    D、客观性原则

19、新闻传播者主要应享有的权利有( )
    A、采访权
    B、表达权
    C、专业保密权
    D、反论权

20、大众传播过程中的守门人,所担负的角色有( )
    A、接受者
    B、传播者
    C、守门者
    D、组织者

21、信息爆炸带来的后果有( )
    A、信息泛滥
    B、信息超载
    C、信息浪费
    D、信息疾病

22、传播媒介的构成要素有( )
    A、物体
    B、符号
    C、信息
    D、人

23、传播谋略运筹和决断的原则是( )
    A、有用原则
    B、有利原则
    C、有理原则
    D、有节原则
    E、有益原则

24、语言的基本特征有( )
    A、语言是静态的
    B、语言是有限的
    C、语言是抽象的
    D、语言是无限的
    E、语言是具体的

25、传播效果的形成因素有( )
    A、人的因素
    B、物的因素
    C、讯息因素
    D、媒介因素

26、下列属于符号的有( )
    A、颜色
    B、字母
    C、交通标志
    D、纸张

27、下列媒介理论中,属于麦克卢汉媒介理论的是( )
    A、应把情境视为信息系统
    B、媒介是人的延伸
    C、冷媒介和热媒介
    D、媒介即是讯息

28、下列属于受众心理效应的是( )
    A、名片效应
    B、自己人效应
    C、从众效应
    D、晕轮效应

29、下列属于受众的权利的是( )
    A、批评权
    B、媒介近用权
    C、监督权
    D、隐私权

30、运用传播技巧的原则有( )
    A、技巧要为内容服务
    B、技巧要与谋略吻合
    C、技巧要被受众接受
    D、技巧要灵活运用

31、提出“热媒介冷媒介”区分的是施拉姆。

32、库尔特•勒温对传播学的贡献主要是提出了守门人的概念。

33、信息的价值最终取决于传播内容。

34、传播学有许多分支,其中最主要的一个分支是大众传播学。

35、所谓投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。

36、有关自然灾害和战争威胁的报道,体现了大众传播社会功能中的环境监测功能。

37、第一个把媒介同人类文明发展史联系起来进行研究的学者是麦克卢汉。

38、知识是一种信息,是人们理解了数据和信息的意思后,用高度活用的形式加以编排和提炼的系统信息。

39、表达“我”的意思,皇帝用“朕”,大臣用“臣”,佣人用“奴才”,这体现了符号的认识功能。

40、传播活动必然要依赖一定的环境来存放。

41、拉斯韦尔单向传播模式五要素包括 、讯息、 媒介、受众和效果。

42、.在人类传播史上有五种传播媒介,每一种传播媒介都曾有过它辉煌的记录,它们是书写媒介、 、广播媒介、影视媒介和网络媒介。

43、是传播学的完善者,将传播学研究推向更自觉的阶段,为传播学科的创建和发展做出了卓越的贡献。

44、人类传播史上共经历过五次传播革命,这五次传播革命分别是语言传播革命、文字传播革命、印刷传播革命、 和网络传播革命。

45、指的是一个国家或民族试图利用自己在传媒和信息上的优势,将自己的核心价值观渗透和推广到其他国家或民族的传播体系和精神领域,最终达到嫁接和取代的目的。

46、提出符号消费理论的学者是法国思想家 ,被认为是后现代主义研究最具影响力的学者之一。

47、按照时空偏倚的标准,任何传播媒介都必然会以一定的形态存在于一定的时间和空间中。例如书籍和广播两中传播媒介中,属于时间性的媒介的是( ).

48、传播过程的五要素中,属于传播效果的反馈者的是( )

49、受众按照不同的标准可以分为不同的类型。其中,只接受信息而不做“二传手”的人,叫做( )

50、作为受众群体中的个体在信息接收中采取与大多数人相一致的心理和行为的对策倾向,这种受众的心理效应叫做( )

2020-2021学年第一学期《传播学》期末考试主观题部分

1、名词解释:1.传播学

2、名词解释:2.编码与译码

3、名词解释:3.守门人

4、名词解释:4.信息污染

5、问答:1.罗杰斯认为“魔弹效果论是杜撰的”,你同意吗?为什么?

6、问答:2.语言符号具有的静态的、有限的、抽象的特性,极易在语言传播中造成语言的误用,这些语言的误用主要有哪些情况?

7、问答3.职业传播者赢效的因素主要有哪些?你所喜爱的传播者,在传播时如何赢得良好的效果?