高等学校师生新型冠状病毒肺炎防护指引中国大学mooc作业答案

日期:2022-08-10 06:32:44

序言

序言测试

1、《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》是教育部疫情工作领导小组办公室委托下面哪所学校牵头编写的?
    A、北京大学
    B、中南大学
    C、清华大学
    D、中国人民大学
    E、湖南大学

2、《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》有几所学校的专家编写的?
    A、7
    B、8
    C、9
    D、10
    E、11

3、1. 新冠肺炎疫情发生后,湘雅各附属医院有多少名英雄在第一时间响应党和国家号召,逆行而上、驰援湖北?
    A、200多
    B、300多
    C、400多
    D、500多
    E、600多

4、在线课程《高等学校新型冠状病毒肺炎防护指引》,使用了以下哪些方式方法来系统介绍新冠肺炎的基本防护知识?
    A、图片
    B、动画
    C、视频
    D、案例
    E、讲授

5、百年湘雅在中国突发公共卫生应急事件中冲锋在前、勇于担当,下面哪些是正确的?
    A、1906年,为湖南民众防治白喉和天花
    B、1911年,赴武汉指挥湖北防控鼠疫
    C、1955年,第一次分离出沙眼衣原体
    D、研制出了中国自己的狂犬疫苗,白喉疫苗等
    E、研制出了世界首支班疹伤寒疫苗

一、新型冠状病毒的基础知识篇

新型冠状病毒的基础知识篇 测试题

1、以下关于传染病论述哪项不正确?
    A、寄生虫病不是传染病
    B、一定条件下可以在人与人之间传播
    C、其流行必需三个环节:传染源、传播途径和易感人群
    D、传染病是感染性疾病
    E、传染病是由病毒、细菌等病原微生物感染所致的疾病

2、关于病毒的论述以下哪项是错误的?
    A、病毒个体非常微小,结构简单
    B、仅含一种核酸
    C、病毒的大小为纳米级,必须用电子显微镜放大才能观察到
    D、可分为无膜病毒和有膜病毒
    E、是以复制的方式增殖的细胞型微生物

3、下面哪个传染病已经被消灭?
    A、麻疹
    B、天花
    C、白喉
    D、脊髓灰质炎
    E、脊髓灰质流行性乙型脑炎

4、请问下面哪项论述是错误的?
    A、病毒并不必然引起人体疾病
    B、噬菌体属于病毒
    C、病毒的出现远早于人类
    D、随着科学技术的发展,病毒性传染病会被人类消灭
    E、近年来引起人类传染病的病毒多数来源于动物

5、以下哪些因素有助于传染病播散?
    A、全球化
    B、城市化
    C、全球气候变暖
    D、病毒变异
    E、人类侵占动物的栖息地

二、新型冠状病毒肺炎临床知识篇

新型冠状病毒肺炎临床知识篇 测试题

1、下列关于新冠肺炎相关检查结果的说法错误的是?
    A、血常规中白细胞总数可正常
    B、血常规中白细胞总数可减低
    C、血常规中淋巴细胞计数减少
    D、影像学检查中较常发现胸腔积液
    E、影像学检查中较少发现胸腔积液

2、下列不属于新冠肺炎分型的是?
    A、轻型
    B、普通型
    C、重型
    D、危重型
    E、极重型

3、下列不属于新冠肺炎的临床症状的是?
    A、头痛
    B、结膜炎
    C、肌肉酸痛
    D、腹泻
    E、便血

4、下列哪项不属于新冠肺炎快速进展的表现?
    A、呼吸窘迫综合征
    B、脓毒症休克
    C、代谢性酸中毒
    D、代谢性碱中毒
    E、出凝血功能障碍

5、新冠肺炎最常见的临床症状有?
    A、发热
    B、咯血
    C、乏力
    D、干咳
    E、结膜炎

三、高校师生新型冠状病毒肺炎防护知识篇(上)

高校师生新型冠状病毒肺炎防护知识篇(上)

1、新冠肺炎感染的潜伏期大多是
    A、1-2天
    B、2-3天
    C、3-5天
    D、3-7天
    E、7-10天

2、常引起流感大流行的病毒是
    A、甲型流感病毒
    B、乙型流感病毒
    C、丙型流感病毒
    D、鼻病毒
    E、呼吸道合胞病毒

3、普通感冒的主要表现是
    A、高热
    B、全身酸痛
    C、剧烈咳嗽
    D、全身乏力
    E、鼻塞、流涕、打喷嚏

4、患流感后可以服用的抗病毒药物是:
    A、磷酸奥司他韦或阿比多尔
    B、板蓝根
    C、泰诺
    D、阿莫西林
    E、小柴胡冲剂

5、流感的主要表现有:
    A、高热、可伴畏寒寒颤
    B、头痛
    C、全身肌肉酸痛
    D、食欲下降
    E、明显咳嗽

四、高校师生新型冠状病毒肺炎防护知识篇(下)

高校师生新型冠状病毒肺炎防护知识篇(下)

1、在疫区隔离病房工作的医护人员属于
    A、高风险暴露人员
    B、中等风险暴露人员
    C、较低风险暴露人员
    D、低风险暴露人员
    E、较高风险暴露人员

2、高风险暴露人员,在工作时个人防护建议使用:
    A、纸口罩
    B、医用防护口罩
    C、医用外科口罩
    D、一次性使用医用口罩
    E、普通口罩

3、普通门诊病房工作的医护人员属于:
    A、高风险暴露人员
    B、较高风险暴露人员
    C、中等风险暴露人员
    D、较低风险暴露人员
    E、低风险暴露人员

4、中等风险暴露人员,个人防护建议使用:
    A、纸口罩
    B、医用防护口罩
    C、医用外科口罩
    D、一次性使用医用口罩
    E、普通口罩

5、高校师生在疫情流行期做好个人防护的要点包括是:
    A、戴口罩
    B、勤洗手
    C、勤消毒
    D、勤通风
    E、勤串门

五、师生返校指引篇

师生返校指引篇 测试题

1、医学观察期间管理措施下列哪一项是错误的
    A、每天早、晚各测量一次体温
    B、每天记录健康状况,填写医学观察记录表
    C、一旦出现发热、咳嗽、咳痰、鼻塞和腹痛等症状,立即向当地的卫生防疫部门报告,并按规定送定点医疗机构诊治。
    D、对于因医学观察而耽误课程的学生,应及时安排老师集中在寝室授课。
    E、每天向所属学院或部门通报医学观察人员的健康监测情况。

2、返校后教职员工管理哪个不合指南要求
    A、严格实行入校身份核实和体温监测制度
    B、学校安排专人实行教职员工体温检测,如发热、咳嗽等症状的及时就诊
    C、建议教职员工乘坐私家车、骑自行车或步行上班
    D、减少集体活动。尽可能不召开人员聚集的现场会议和室内活动
    E、做好暂未报到教职员工的后续工作

3、教学场所及实验室管理哪个不合指南要求
    A、教师、学生、教室管理员在教学区域内应佩戴口罩
    B、教师与学生、学生与学生之间保持一定距离,避免近距离接触。
    C、疫情防控期在经过校内实验室负责人批准后可以进行新开展批量实验操作。
    D、使用过的实验物品、手套、纸巾、口罩以及其他废物按规定分类放置在专用垃圾袋进行处理。
    E、每日实验室应进行规定要求的通风。

4、宿舍区对学生的个人卫生要求哪个不合指南要求
    A、被褥及个人衣物要定期晾晒。
    B、被褥及个人衣物如需消毒处理,选择煮沸消毒30分钟就可以
    C、被褥及个人衣物也可先用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液浸泡15分钟后,再常规清洗。
    D、宿舍区及时清理垃圾,保持环境卫生。
    E、学生宿舍管理人员定期检查宿舍卫生状况,及时上报学生在生活区内的异常情况。

5、以下哪些情况需要首先完成14天的居家(或集中)隔离医学观察,再审批后返校
    A、假期曾在湖北停留
    B、途经湖北,已从湖北返乡者
    C、近期接待过湖北等疫区来访亲友的
    D、目前仍留在湖北的师生,有发热、干咳等呼吸道症状
    E、确诊或疑似新型冠状病毒肺炎者

六、高校师生新型冠状病毒肺炎疫情下的高校心理健康指引篇

高校师生新型冠状病毒肺炎疫情下的高校心理健康指引篇 测试题

1、新冠肺炎疫情下应激反应中的情绪上的表现包括:
    A、焦虑
    B、抑郁
    C、恐惧
    D、紧张
    E、以上都是

2、新冠肺炎疫情下应激反应中的生理上的变化包括
    A、失眠
    B、心慌
    C、出汗
    D、发抖
    E、以上都是

3、新冠肺炎疫情下应激反应中的思维方面的表现不包括
    A、灾难化思维
    B、广大化思维
    C、情绪低落
    D、强迫性思维
    E、思维迟缓

4、新冠肺炎疫情下的心理健康辅导,下列哪些是正确的
    A、认真的倾听
    B、采取开放的、尊重的、共情的心理认真的倾听来访问者的倾诉
    C、医务人员的表情、姿态都是心理治疗一部分
    D、通过苏格拉底的对话,让来访者领悟如何从心理冲突的陷阱中解脱出来
    E、以上都是

5、新冠肺炎疫情下对应激反应采取的恰当的应对方式包括
    A、醉酒
    B、自伤
    C、自杀
    D、承受
    E、接纳